Professores, gestores acadêmicos e estudantes têm as matrizes curriculares e asdisciplinas desses cursos, com suasrespectivas ementas e cargas horárias. Há, também, a lista de nomes do corpo docente e suas qualificações, da administração da universidade, dos órgãos dirigentes, dos colegiados superiores e o Regime Didático, cujas normas e procedimentos devem ser observados.
Este Catálogo é um guia para a vida acadêmica do estudante que ingressa no Campus Viçosa, orientando-o em toda a trajetória do seu curso de graduação. Aos professores e gestores acadêmicos, os dados contidos neste Catálogo são fundamentais para o desenvolvimento de suas atividades nesta Instituição de ensino superior.
Prática para o Ensino da Física I
Programa Analítico
Total de Horas
60 horas
Carga Horária
4(4+0)
Semestre de Oferecimento
Ementa
Apresentar, discutir e praticar estratégias didáticas para o ensino de física como a utilização da história e filosofia da ciência, o ensino por investigação (inquiry based learning), a sala de aula invertida (flipped classroom), a instrução pelos pares (peer instruction), os mapas conceituais, o ensino por analogias e os softwares e simulações computacionais no Ensino de Física. Discutir os processos de avaliação da aprendizagem em física e praticar sua elaboração e aplicação. Essas estratégias serão apresentadas de forma articulada ao longo do estudo das unidades , inclusive promovendo a articulação do conhecimento pedagógico com o conteúdo específico de física.
Pré-Requisito (Pré ou Co-Requisito)*
(FIS 207 ou FIS 202) e EDU 155 e FIS 411
